Tips Cinta

Kunci Jawaban Tematik Kelas 4 Tema 6 Halaman 35, 38, 39, 41, 44 Pembelajaran 4 - Kelas 4 Tema 6 Subtema 1 Aku dan Cita-citaku.Pembelajaran 4 subtema 1 yang di pelajari pada semseter 2,dengn demikian admin telah menuliskan Kunci jawaban kelas 4 tema 6 lengkap berserta halamannya untuk kemudahan siswa siswi belajar.

Buku Kelas 4 Tema 6 ini merupakan buku paket tematik terpadu yang sudah di susun berdasarkan kurikulum 2013 revisi 2018

Untuk itu admin telah menyediakan kunci jawaban Kelas 4 tema 6 yang meurut pengetahuan admin sudah benar berikut admin ringkas perpembelajaran dan halaman

Aku dan Cita-citaku Tema 6 Kelas 4 Pembelajaran 4

Perhatikan gambar di atas! Apa yang dapat kamu ceritakan dari gambar tersebut? Ya,kamu dapat memiliki lebih dari satu cita-cita.Cita-citamu pun tidak harus berupa profesi tertentu.Cita-cita seseorang merupakan impian yang ingin dicapai karena ia memiliki minat dan kesukaan. Minat dan kesukaanmu terhadap bidang tertentu dapat membantumu meraih cita-cita.

Siti ingin menjadi peneliti di bidang tumbuhan.Ia suka berkebun.Halaman rumahnya ditumbuhi berbagai tanaman. Siti juga suka membaca buku tentang tumbuhan. Bagaimana dengan kegiatanmu di rumah?

Kunci Jawaban kelas 4 Tema 6 Halaman 35

Ayo Berlatih

1.Apakah cita-cita atau impianmu?
Jawaban
Ingin Menjadi Dokter

2.Kegiatan apa saja yang kamu suka lakukan di rumah?
Jawaban
Kegiatan yang saya sukai di rumah adalah Bersih bersih rumah dan membantu orang tua

3.Kegiatan apa sajakah yang kamu sukai di sekolah?
Jawaban
Kegiatan yang saya sukai di sekolah adalah Belajar dan bermain bersama teman-teman

4.Kegiatan apa yang menurutmu paling sulit dilakukan?
Jawaban
Kegiatan yang paling sulit dilakukan adalah Belajar untuk disiplin

5.Jelaskan kegiatan apa saja yang dapat membantumu untuk meraih citacita!
Jawaban
Kegiatan yang dapat membantu saya untuk merahi cita cita adalah Mengikuti kegiatan belajar jam tambahan dan mengulang pelajaran yang sudah di pelajari di sekolah


Ayo Berlatih

Cari tahulah mengenai kegiatan-kegiatan yang disukai dan kegiatan yang sulit dilakukan oleh temanmu! Lakukan tanya jawab dengan teman sebelahmu! Sebelum melakukan tanya jawab, buatlah pertanyaan-pertanyaan untuk membantumu menemukan informasi yang diperlukan!

Contoh pertanyaan untuk mencari tahu tentang kegiatan yang disukai dan kegiatan yang sulit dilakukan oleh teman, sebagai berikut.

Jawaban
1.Apakah kegiatan yang kamu sukai?

2.Mengapa kamu menyukai kegiatan itu?

3.Apakah kegiatan penting yang sulit kamu lakukan?

4.Mengapa kegiatan itu sulit bagimu?

5.Pekerjaan apakah yang kamu cita-citakan?

6. Apakah cita cita mu ?

7.Apakah Kegiatan mu setelah pulang sekolah ?

8.Apa sajakah kegiatan yang kamu lakukan di sekolah selain belajar ?

Apakah kegiatanmu sama dengan kegiatan temanmu?
Apa kesimpulanmu tentang cita-cita temanmu?

Ada banyak jenis kegiatan yang dapat kamu lakukan.
Semuanya memiliki manfaat untuk mencapai cita-citamu Oleh karenanya, kamu harus terus berusaha mengatasi kesulitan-kesulitan dalam melakukan kegiatan yang bermanfaat tersebut!


Ayo Membaca

Ada dengan menghadapi kegagalan terlebih dahulu.banyak kisah tentang orang-orang yang meraih mimpi besarnya

Simaklah bacaan berikut ini dengan saksama!

Kisah Sukses Mengatasi Kegagalan

Michael Jordan, Pemain Basket Dunia

Saat duduk di bangku SMA, Michael pernah gagal masuk tim basket sekolahnya.  Ia dianggap tidak cukup tinggi untuk memenuhi persyaratan masuk tim kebanggaannya. Dengan usaha yang sangat keras, ia terus berlatih dan berlatih.

Pada saat menjadi pemain basket kelas dunia pun, ia banyak mengalami kegagalan. Ini pengakuannya: “Sepanjang karir saya, lebih dari 9.000 tembakan saya meleset. Saya pernah kalah dalam 300 pertandingan.Paling tidak, 26 kali saya dipercaya untuk melakukan tembakan penentu kemenangan, dan saya gagal. Saya telah berkali-kali mengalami kegagalan.  Tetapi karena kegagalan itulah saya berhasil.”

Thomas Alva Edison, Penemu Lampu Listrik

Semasa sekolah ia pernah dikeluarkan dari sekolahnya karena dianggap tidak dapat mengikuti pelajaran di sekolah. Thomas kecil bermasalah dengan pendengarannya. Ia harus berusaha lebih keras dari temantemannya yang lain dengan belajar sendiri di rumah dan membantu ibunya yang miskin.

Dengan belajar sendiri di rumah,Thomas membaca banyak buku yang memacunya melakukan berbagai macam percobaan di bidang sains.Beribu kali ia gagal. Dua ribu kali ia mencoba kembali.Ia tak pernah menyerah.Kegigihannya berbuah manis, sehingga kita dapat menikmati terangnya lampu pijar ciptaannya. Dapatkah kamu bayangkan jika ia menyerah?
 
Thomas menceritakan rahasia keberhasilannya.“Jika saya ditanya apakah yang dapat membuat seseorang berhasil dalam hidupnya.Jawaban saya sama.Orang itu harus terus menambah kegagalannya.  Jika kamu takut gagal,kamu tidak berani mencoba dan berusaha.”

Jawaban soal tema 6 kelas 4 Halaman 38, 39

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini.

1.Apakah mimpi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison?
Jawaban
Mimipih Michael Jordan dan Thomas Alva Edison adalah Ingin Menjadi Pemain basket kelas dunia dan Ingin mejadi penemu lampu listrik

2.Kegiatan apa saja yang senang dilakukan oleh keduanya?
Jawaban
Kegiatan yang di lakukan kedua ya adalah Belajar, berlatih dan trus berusaha

3.Tantangan apa saja yang dihadapi Michael Jordan dan Thomas Alva Edison untuk meraih mimpinya?
Jawaban
Tantangan yang di hadapi keduanya adalah Saat duduk di bangku SMA, Michael pernah gagal masuk tim basket sekolahnya.  Ia dianggap tidak cukup tinggi untuk memenuhi persyaratan masuk tim kebanggaannya.
Thomas kecil bermasalah dengan pendengarannya. Ia harus berusaha lebih keras dari temantemannya yang lain dengan belajar sendiri di rumah dan membantu ibunya yang miskin.

4. Bagaimana cara mereka menghadapi kegagalannya?
Jawaban
Cara Mereka menghadapi Kegagalan adalah Mereka berkerja keras dan berusha untuk belajar, berlatih dan mencoba dan trus mencoba sehingga smapai sukses. 


Bagaimana denganmu?

1.Tantangan apa saja yang akan kamu hadapi untuk meraih impianmu?
Jawaban
Belajar dan terus berlatih sesuai dengan kemampuan yang ada pada diri kita samapai berhasil

2.Bagaimana kamu akan menghadapi tantangan tersebut?
Jawaban
Dengan sabar dan terus mencoba


Ayo Mengamati

Beni yang berbadan kecil sangatlah gesit dan tangkas. Dayu yang gemulai,pandai menari.  Lihatlah Siti yang lincah, sungguh sigap gerakannya.Lani yang senang berolahraga pun sangat bugar. Kenampakan luar mereka sangatlah beragam.Namun semuanya memberikan manfaat!

Perhatikan gambar berikut!


Negara Indonesia yang terletak di titik persilangan antara berbagai bangsa menyebabkan beragamnya ras yang ada di Indonesia.Ras berkaitan dengan ciri-ciri fisik atau ciri tubuh.Setiap suku di Indonesia mempunyai ciri fisik yang berbeda.Masyarakat yang tinggal di Pulau Papua dan Pulau Aru merupakan satu kelompok ras yang berbeda dengan kelompok lainnya.

Kelompok masyarakat Sakai dari Riau, suku Kubu dari Sumatra Selatan, suku Tomuna dari Pulau Muna, masyarakat Enggano di Bengkulu dan masyarakat Mentawai memiliki kemiripan satu dengan yang lain. Masyarakat Batak, Toraja, dan Dayak ada dalam kelompok ras tersendiri.Demikian juga dengan kelompok masyarakat Madura, Jawa, dan Bali memiliki ciri fisik yang hampir serupa.

Kunci Jawaban Buku Siswa Tema 6 Kelas 4 Halaman 41

Ayo Berdiskusi

Bersama dengan teman sekelompokmu diskusikan beberapa pertanyaan berikut!

1.Bagaimana keragaman orang-orang yang ada di sekitarmu? Adakah ciri fisik berdasarkan suku asal yang membedakannya?
Jawaban
Keragaman dan ciri - ciri fisik yang memebedakannya tidak ada Karena kami satu bangsa yaitu bangsa indonesia

2.Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yang ada di Indonesia?
Jawaban
Manfaat menetahui ras dan ciri fisik adalah Kita salaing menegenal budaya dan bisa menetahui makan khas ya

3.Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik masyarakat di sekitar kita? 
Jawaban
Manfaat mengetahui keragaman ras dan fisik di sekitar kita adalah Kita bisa saling menjaga rasa toleransi ter hadap perbedan ras dan fisik.

4.Jelaskan hasil diskusimu di depan kelas!
Jawaban 
Hasil diskusi yang kami dapatkan adalah salaing menghargai biarpun beda ras dan fisik karena kita satu bangsa yaitu Bangsa Indonesia

  
Ayo Membaca

Perbedaan ciri fisik antarras dan suku bangsa memperkaya keragaman masyarakat Indonesia.Keragaman yang menguatkan satu dengan yang lain sebagai bangsa Indonesia yang berbesar hati hidup rukun dalam perbedaan.Keunikan tersebut disampaikan pada sebuah puisi.
 
Baca dan simaklah puisi berikut!


Sudahkah kamu menyimak puisi tersebut?
Tahukah kamu makna puisi tersebut?
Lakukanlah kegiatan ini secara berpasangan.

1.Bacalah kembali dengan saksama bait pertama puisi tersebut.

2.Secara bergantian, ceritakan apa yang kamu bayangkan saat kamu membacanya kepada teman sebangkumu.Berdiskusilah.

3.Tuliskan hasil diskusimu pada bait pertama dalam sebuah paragraf.

4.Lakukanlah hal yang sama dengan bait-bait yang lain.Gunakan diagram di bawah untuk mencatatnya.

5.Bacalah kembali makna setiap bait di dalam puisi tersebut.Lalu ringkaslah menjadi satu paragraf yang lain untuk mewakili makna keseluruhan puisi tersebut.

6.Bacakan hasil diskusimu dengan teman sebangkumu di depan kelas.
Jawaban

• Makna puisi bait pertama adalah Biarpun beraneka ragam suku, tetapi kita bangsa indonesia
• Makna puisi bait kedua adalah Dengan keberagaman yang ada kita memiliki rasa syukur
• Makna puisi bait ketiga adalah Menerangkan keberagaman yang ada di tanah air indonesia
• Makna puisi bait keempat adalah Menerangkan nasehat untuk menjaga tanah air indonesia
• Makna puisi secara keseluruhan adalah Indonesia memiliki beraneka ragam suku dan bangsa. Indonesia yang memiliki banyak kekayaan bagi seluruh rakyat Indonesia. Kita harus bersyukur dan bangga hidup di Indonesia. Oleh karena itu kita harus merawat, menyayangi, dan menjaga Indonesia demi bangsa Indonesia.

Keragaman di Indonesia tidak melulu tentang budaya dan tradisinya.Adanya keragaman alam juga mengakibatkan beragamnya sumber daya alam yang ada.Salah satu sumber daya alam yang tidak terbarukan adalah sumber daya berupa pertambangan. Bahan yang ditambang adalah berbagai jenis mineral dan logam, seperti emas, timah, nikel, batu bara, dan bauksit. 

Artikel yang sedang anda baca adalah Kunci Jawaban Buku siswa tema 6 kelas 4 pembelajaran 4 kurikulum 2013 revisi terbaru

Terima kasih sudah membaca tulisan ini semoga bermanfaat untuk kita semua dimanapun kalian berada dan jika ada pertayaan silakan komen di kolom komentar di bawah ini.